(e)Portfolio in der Kunstpädagogik
- ein Seminar an der Universität zu Köln
April 20, 2011
ePortfolio konkret: Planung, Didaktik, Umsetzung
Filed under : Aufgabe, Projektarbeit
Der Auftaktblock der Veranstaltung ist zu Ende – die zwei Tage waren geprägt von vielen eher theoretisch geprägten Diskussionen zum Portfoliokonzept und der Frage nach dem Sinn von Portfolios in der Kunstpädagogik. Nun soll es etwas konkreter werden: im Laufe des Semesters sollen eigene Unterrichtskonzepte für die Arbeit mit ePortfolios im Kunstunterricht entstehen. Die eigene [...]